Il nuovo campus di Ciconia. Il Progetto dei Geometri premiato dalla Regione

Sarà un cambiamento decisivo. Se tutto andrà come da programma, il "campus" scolastico di Ciconia verrà rivoluzionato da un ardito progetto elaborato dalla Sezione Geometri dell'Istituto di Istruzione Superiore Tecnica e Professionale di Orvieto, che si è recentemente aggiudicato il premio regionale "Progettare gli spazi di vita". Il riconoscimento sancisce l'importanza e la significatività della proposta, che andrebbe a modificare completamente l'assetto urbanistico dell'area in questione.

In particolare, sono previsti:
la costruzione di un sottopasso veicolare nella zona di via dei Tigli, con un tratto della strada statale n. 71, umbro-casentinese, che andrebbe a scomparire (dalla "rotonda" alla Chiesa parrocchiale) per lasciar spazio a giardini provvisti di prati e piante ad alto fusto autoctone, che integrerebbero gli edifici scolastici, eliminando il traffico e dando omogeneità al cosiddetto "campus" scolastico;

- la conseguente riorganizzazione delle soste veicolari per garantire una migliore fruibilità pedonale, con la realizzazione di un parcheggio interrato di 2.500 metri quadrati per oltre 100 posti auto;
- al di sopra del parcheggio interrato, allestimento di una sorta di piazza delle scuole, con una struttura ad "L" provvista di pensiline con sedute e pannelli fotovoltaici che produrrebbero un'energia pari a 50 KW/h, sufficiente per l'autonomia energetica degli Istituti, punti d'illuminazione pubblica a led, secondo le più moderne tendenze dell'illuminotecnica, segnaletica di orientamento innovativa per i percorsi scolastici;

i pullman adibiti al trasporto dei ragazzi troverebbero un apposito spazio di sosta, costituito da una nuova piccola "rotonda", nei pressi del Palazzetto provinciale dello Sport, da cui si dipartirebbero camminamenti per l'opportuno incanalamento dei flussi pedonali, con ripari, nei casi di avverse condizioni meteorologiche.

A questo si aggiungerebbero:
- il completamento delle strutture del Liceo Scientifico, con l'organizzazione di una biblioteca aperta anche al servizio del quartiere;
- la realizzazione di una piscina scoperta;
- le aperture di una caffetteria e ristorazione veloce, di una cartolibreria e l'allestimento di spazi per eventi culturali al servizio degli studenti e della cittadinanza da realizzare nel piazzale ora adibito a parcheggio;
- la sistemazione di alcune zone a verde attrezzato fino al ponte pedonale sul Paglia e comunque in grado di costituire un unico blocco urbanistico funzionale.

Bisogni emersi

• riqualificazione dell'area da punto di passaggio a luogo di incontro intergenerazionale;
• esigenza degli studenti di poter vivere direttamente la propria creatività senza la mediazione o l'interpretazione degli adulti;
• esigenza di un locale che riunisca le diverse associazioni del territorio;
• superamento della pericolosità e del caos dovuti al traffico stradale; realizzazione di strutture per il riparo dagli agenti atmosferici in attesa dei bus di linea; riscoperta della sentieristica e delle zone di sosta vicino alle sponde del fiume;
• integrazione di spazi per lo sport scolastico (pista in rettilineo per le gare di velocità e salti) e anche per attività autogestite (per esempio buche da golf o minigolf);
• realizzazione da parte degli studenti di murales sulle strutture murarie limitrofe all'argine del fiume Paglia.

Il progetto è stato coordinato dall'architetto Gabriele Giuliani, libero professionista e docente alla Sezione Geometri dell'Iistp di Orvieto, che insieme agli allievi Enrico Corradini e Michele Tarmati ha elaborato questa stimolante ed apprezzata proposta di lavoro, già al vaglio delle diverse Amministrazioni competenti.
Comprensibile soddisfazione è stata espressa dal dirigente scolastico dell'Iistp di Orvieto, prof. Antonio Galati, che rimarca il ruolo propositivo del Geometri orvietano nel rapporto tra scuole e territorio.

I gruppi di lavoro scolastici

• Liceo Scientifico "E. Majorana" di Orvieto;
• Istituto di Istruzione Superiore Tecnica e Professionale di Orvieto;
• Scuola Media Scalza-Signorelli di Orvieto.

Saranno adesso la Provincia di Terni ed il Comune di Orvieto a doversi esprimersi, in maniera concreta, per la realizzazione del progetto.