"Natale a Palazzo e dintorni", gli alunni della Scuola Primaria e il messaggio del Presepe che supera le barriere sociali

Si è conclusa lunedì 15 dicembre, con una partecipazione attenta e numerosa, l’iniziativa culturale "Natale a Palazzo e dintorni", progetto ideato e realizzato dagli alunni e dal corpo docente della Scuola Primaria di Caprarola. Un percorso che ha saputo andare oltre la dimensione dell’evento, trasformandosi in un’esperienza di riflessione collettiva sul significato più autentico del Natale. Non una semplice passeggiata, ma un itinerario simbolico e narrativo che ha intrecciato la solennità di Palazzo Farnese con la quotidianità delle vie del borgo, invitando i visitatori a rileggere il messaggio della Natività attraverso il dialogo tra luoghi, storie e comunità.

L’iniziativa, inaugurata nel pomeriggio con un caloroso momento di accoglienza, ha posto al centro il valore universale dell’uguaglianza, utilizzando il Presepe come chiave di lettura senza tempo. Un messaggio chiaro: la nascita di Gesù, ambientata nella semplicità di una stalla, parla a tutti allo stesso modo, indipendentemente dalla condizione sociale, dalla ricchezza o dal ruolo. Il cuore del progetto è stato proprio il confronto volutamente costruito tra gli spazi simbolo del potere e della storia: Palazzo Farnese, un tempo frequentato dall’alta società, e l’umiltà delle strade del borgo sottostante.

In questa alternanza, i visitatori sono stati accompagnati alla scoperta delle diverse Natività, ciascuna inserita in un contesto capace di rafforzarne il significato. La passeggiata itinerante ha invitato a sostare, osservare, riflettere. Ogni Presepe ha rappresentato un richiamo essenziale: al di là delle differenze, ciò che unisce è più forte di ciò che divide. Un messaggio semplice, ma profondamente attuale, che ha trovato risonanza nei luoghi e nelle persone. Attraverso storia e tradizione, "Natale a Palazzo e dintorni" si è così confermato un appuntamento capace di coniugare emozione e contenuto, restituendo al Natale il suo valore di fraternità, speranza, amore e pace, identico nel fasto di un Palazzo come nell’umiltà di una capanna.

I docenti della Scuola Primaria di Caprarola hanno espresso un sentito ringraziamento a tutti coloro che hanno contribuito alla riuscita dell’iniziativa: "La partecipazione delle famiglie, la collaborazione della comunità e il supporto delle istituzioni locali sono stati determinanti. Questo progetto è diventato realtà grazie a un impegno condiviso. Un risultato che appartiene a tutti".

Stefania Marcelli,
consigliera comunale e insegnante dell'IC Marchini