Vernissage della mostra fotografica "Per correr miglior acque alza le vele"
La classe 3A del Liceo Artistico (IISACP di Orvieto, Piazza Cahen) martedì 8 giugno, dalle 8.05 alle 10.05, organizzerà un vernissage della mostra fotografica "Per correr miglior acque alza le vele". Ispirati dal Purgatorio di Dante gli studenti e le studentesse hanno creato un luogo espositivo in cui la scuola viene vista come metafora di salvezza individuale e collettiva rielaborando creativamente gli spazi scolastici negati dalla pandemia. L'installazione fotografica "site specific" modifica lo spazio dell'istituto attraverso un unico corpo che diviene laboratorio emotivo e intellettuale.
Durante l'intero Anno Scolastico, la classe, coordinata dalle professoresse Bellachioma, Del Turco e Della Croce, ha lavorato a tale progetto basato sulla volontà di incrociare le possibilità narrative letterarie, anche in occasione dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri, e audiovisive, con la finalità di dar vita ad uno storytelling personale che ha saputo analizzare le profonde tematiche della Divina Commedia da un punto di vista principalmente legato all’educazione civica in quanto occasione per affiancare alla conoscenza letteraria dell’opera una riflessione che avesse attualizzato i temi danteschi sfruttando la polisemia del testo. La mostra rimarrà aperta fino alla fine dell'Anno Scolastico.
orvietonews.it by http://www.orvietonews.it is licensed under a Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate 3.0 Unported License.
Nota della Redazione: Orvietonews, giornale online registrato presso il Tribunale di Orvieto (TR) nr. 94 del 14/12/2000, non è una bacheca pubblica. Pur mantenendo fede alla disponibilità e allo spirito di servizio che ci ha sempre contraddistinto risultando di gran lunga l’organo di informazione più seguito e letto del nostro territorio, la pubblicazione di comunicati politici, note stampa e altri contributi inviati alla redazione avviene a discrezione della direzione, che si riserva il diritto di selezionare e modificare i contenuti in base a criteri giornalistici e di rilevanza per i lettori.