Il presidente della Riserva della Biosfera Unesco del Monte Peglia Francesco Paola interviene alla Scuola Lingue Estere dell'Esercito
L’avvocato Francesco Paola, presidente della Riserva della Biosfera Unesco del Monte Peglia, ha trattato del "Ruolo delle Riserve Mondiali della Biosfera Unesco nei processi di peacebuilding dopo lo Hangzhou Strategic Action Plan" presso la Scuola Lingue Estere dell’Esercito di Perugia nella simulazione in lingua italiana di una conferenza sul clima al termine del 29° Corso Pre-ISSMI di lingua italiana svolto per personale militare straniero.
Al corso, iniziato lunedì 20 aprile e che avrà termine venerdì 31 luglio, partecipano 39 ufficiali stranieri provenienti dai seguenti Paesi: Cina, Kazakistan, Pakistan, India, Messico, Turchia, Mauritania, Arabia Saudita, Senegal, Corea del Sud, Niger, Libia, Benin, Tunisia, Macedonia del Nord, Somalia, Gibuti, Angola, Burkina Faso e Marocco.
La simulazione di conferenza è un’attività di natura didattica sviluppata sul tema delle transizioni climatiche, alla presenza dei frequentatori di vari Paesi stranieri. L’intervento del presidente Paola è stato preceduto dagli interventi degli stessi frequentatori, che hanno esposto a livello didattico in lingua italiana le urgenze climatiche dei propri Paesi e le soluzioni per affrontarli.
È intervenuta nella simulazione, inoltre, la professoressa Monica Mazza, ordinario di Psicometria presso l’Università dell’Aquila, coordinatrice scientifica del progetto "Peace", che ha avuto il prestigioso patrocinio Idssd dell’Unesco, volto, mediante modelli di misurazione psicometrici, a rafforzare la resistenza delle popolazioni alle crisi ed emergenze climatiche, alle ansie e paure diffuse che esse determinano, e la capacità delle Istituzioni di governarle. Sono stati somministrati dei test didattici ad un gruppo di allievi di vari Paesi frequentatori del corso di lingua italiana.
"Desidero ringraziare molto il generale di Brigata, Pietro Romano, comandante della Scuola Lingue Estere dell’Esercito, per la disponibilità a svolgere, promuovere e realizzare questi confronti di altissimo profilo e valenza simbolica e pratica, che confermano il ruolo ed il prestigio dell’Italia nei processi di prevenzione dei conflitti, molti dei quali sono di origine climatica e di peacebuilding".
L’aver svolto questa simulazione didattica presso l’Aula Magna della Scuola Lingue Estere dell’Esercito, con i frequentatori stranieri del corso di lingua italiana, fa emergere e confermare sempre di più la centralità della Scuola Lingue Estere dell’Esercito nel panorama culturale locale.
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